|
Handleiding maken van coderdojo opdrachten met de cdz-assignment-generator HandleidingIn dit document wordt uitgelegd hoe je met de cdz-assignment-generator CoderDojo opdrachten kan maken. Over cdz-assignment-generatorDe CDZ assignment generator is een tool waarmee markdown bestanden eenvoudig kunnen worden omgezet naar CoderDojo opdrachten in HTML. Vaak voorkomende blokken kunnen in een bibliotheek worden gezet zodat ze in meerdere opdrachten kunnen worden gebruikt. Deze gegenereerde
HTML bestanden zijn geschikt op te kunnen printen over meerdere pagina's. Met
de text Een voorbeeld van een opdracht die is gemaakt met deze generator is Kat Race. GebruikVoor instructie over installatie en gebruik van de cdz-assignment-generator zie README.md Over markdownMarkdown is een eenvoudige opmaaktaal waarmee je tekst kunt structureren en opmaken met simpele tekens. Het wordt veel gebruikt voor documentatie, README-bestanden (bijvoorbeeld op GitHub), forums en notities. Het idee: je schrijft gewone tekst met een paar speciale symbolen, en die worden omgezet naar mooi opgemaakte tekst (vaak HTML). (bron: ChatGPT, prompt: "Wat is markdown?") Zie ook: Over blokkenBlokken worden gebruikt om opdrachten op te delen in stukken. Bij het printen van een opdracht worden een page-break binnen een blok automatisch vermeden. read-blokEen read-blok is een blokje text waarin uitleg wordt aan de leerling. Probeer deze blokjes klein te houden en begin elk blokje met een kopje waaruit duidelijk wordt wat er wordt uitgelegd, zodat de leerling kan bepalen of leerling het blokje moet lezen of hen het wil lezen.
Titel read blok Tekst Read blok. programmeer-blokEen programmeer-blok wordt gebruik om aan te duiden dat de leerling iets moet programmeren. In programmeerblokken kan je stukjes code toevoegen. Deze worden automatisch opgemaakt met syntax highlights.
Titel programmeer blok Tekst programmeerblok.
build-blokEen build wordt gebruikt om aan te duiden dat de leering iets moet doen. Dit is met name van toepassing voor Arduino opdrachten. bijvoorbeeld voor het bouwen van een elektronische schakeling.
Titel build blok Tekst build-blok. uitdaging-blokEen uitdaging-blok wordt gebuikt om de Ninja een extra uitdaging te geven.
Titel uitdaging blok Tekst uitdaging-blok. Gebruik van imagesJe kan eenvoudig plaatjes aan blokken toevoegen. Ook is het mogelijk plaatjes naar links of rechts te laten "floaten" zodat de tekst er automatisch omheen wordt weergegeven. De plaatjes kan je ergens in de directory structuur van de opdracht plaatsen. Linken naar plaatjes die online staan is ook mogelijk. Met het element Plaatjes demo
Het plaatje hieronder wordt zonder float weergegeven. Verwijzen naar standaard opdracht blokkenVaak voorkomende elementen kunnen in een bibliotheek worden beheerd zodat ze eenvoudig kunnen worden hergebruikt. Hieronder een voorbeeld van het gebruik van het standaard element voor de uitleg van de modulo functie. Hier kan zelfs worden aangegeven in welke programmeertaal de uitleg moet worden gegeven.
wordt in Scratch: Uitleg modulo functie De modulo functie geeft de restwaarde van een gedeeld door som met gehele getallen. Bijvoorbeeld: Stel dat je 13 snoepjes wil verdelen over 4 vrienden. Iedereen krijgt dan 3 snoepjes, en er blijft er dan 1 over. Dus: Voorbeeld: wanneer groene vlag wordt aangeklikt maak [rest v] ((13) modulo (4)) De variabele met de naam rest heeft nu de waarde 1. voor arduino:
Uitleg modulo functie De modulo functie geeft de restwaarde van een gedeeld door som met gehele getallen. Bijvoorbeeld: Stel dat je 13 snoepjes wil verdelen over 4 vrienden. Iedereen krijgt dan 3 snoepjes, en er blijft er dan 1 over. Dus: Bij arduino schrijf je de modulo functie als een -teken. Voorbeeld:
Fontawesome iconenHet is mogelijk om iconen uit de fontawesome bibliotheek toe te voegen. De link font awesome verwijst naar een site met de collectie van iconen. Alleen de gratis iconen zijn beschikbaar. De PRO iconen dus niet. Hieronder enkele voorbeelden van de syntax:
familie, naam en grootte zijn optioneel. Voorbeelden:
SignaaltekstJe kan teksten als volg accentueren.
Belangrijk Belangrijk ....
Notitie Notitie ...
Tip Tip ...
Waarschuwing Waarschuwing ...
Voorzichtig Voorzichtig ... Advanced Code fencesEr zijn verschillende manieren om code binnen code fences te accentueren. Fence metadataDoor metadata aan een code fence toe te voegen kan je individuele regels of ranges accentueren. Voorbeeld: Accentueer regels 1-3 en regel 6.
Resultaat:
Inline markup tagsJe kan ook binnen de code tags toevoegen waarmee code wordt gemarkeerd. Deze tags zet je dan in het commentaar van de code. Zie ook: transformers
Voorbeeld:
Resultaat:
ScratchblocksScratchblocks kunnen in code fences of inline worden toegevoegd. Zie ook Block Plugin/Syntax Scratchblocks code fenceMarkdown:
Resultaat: Wanneer groene vlag wordt aangeklikt neem (10) stappen Scratchblocks inline codeMarkdown: Met de opdracht Resultaat: Met de opdracht
[NL] Licentie Informatie Voor al het materiaal in document geldt de licentie: Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/. Indien u toegang wilt tot de raw bewerkbare files om het materiaal naar uw eigen doel aan te passen, ons te helpen het materiaal te verbeteren, of het materiaal te vertalen, neem dan contact met CoderDojo Zoetermeer https://codeclub.org/en/clubs/4f8d36fb-7545-4ba9-b9fb-b379b6b87938 [EN] License Information All work in this document are licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/. If you wish to gain access to the raw editable files in order to adapt our content to your own purposes, help us improve the content, or translate it, then please contact CoderDojo Zoetermeer https://codeclub.org/en/clubs/4f8d36fb-7545-4ba9-b9fb-b379b6b87938 .
This document was created by CoderDojo Zoetermeer. The
template design was inspired by the CoderDojo branding and
visual identity, and incorporates elements from both
organizations. We would like to thank CoderDojo Nederland
for their their ongoing support of the CoderDojo
community.
Acknowledgements
author(s): Ben Mens |
||||||||||||||||||||||||||||||||